听到响动，教室内的50多名老师一下子来了精神。

手机也不玩了，涂鸦也不画了。

他们的目光不停地在刘振和李主任间游移，同时屏气凝神，大气也不敢出。

就怕破坏气氛。

苏林也一样。

苏林停下手中的笔，看向刘振。

“刘老师对教学目标有什么意见？”

李主任听到刘振的话也是一愣。

因为他正在讲器乐专业的要求。和他一个讲音乐史的老师有什么关系？

意识到自己闹了个乌龙，刘振咳了两声。正色道：“我对教学目标没意见。我是对苏林有意见。”

顿时，大家吃瓜的兴趣更大了。

“苏林今年才刚毕业吧。他根本没有任何的教学经验，根本无法胜任声乐班班任一职。”

“我不相信他有能力带好这一班。学校让他直接带一个年级！”

“这个决定太草率了！”

“苏林不适合做特聘老师。”

“可以理解。”苏林平静地看向刘振。

一个刚毕业的学生，又没有任何经验。没做辅导员，直接做了班任。有不服的情绪很正常。

他需要做的，就是证明给他们看，他苏林可以。

“怎么称呼？”苏林挑眉。

“……刘振。”刘振愣了一下才反应过来。

他没想到自己一个快30的人居然被一个毛头小子唬住了。

苏林难道真的有点本事？

不可能！

他家的娱乐公司整体实力只能排在二线。

但各家的消息，对挖人的敏感度都是极高的。

苏林如果真的在艺术上有天分他就不可能没听过他的名字。

一个艺术没有天分的老师教艺术生。

不是太可笑了吗？

他敢打赌，苏林绝对不如他！

一定是苏林拿出了更好的资源，他们才同意的！

他要让苏林看看自家的实力。证明他刘振才是资源与实力齐备！

“刘老师。首先，我在上学期间是有当过辅导员辅助教授教学的。一共两年。不是没有经验。”

“其次，我只是暂代声乐班的班任工作。而且大学艺术的学习，班任的职责更像是家长。”

“而不是教授学生的能力比其他老师更强。”

“领导选择我，也是因为我有一点精力做这些罢了。”

“如果刘老师想做的话，你也可以向学校申请。”

“最后一点，特聘教师的职位，是我面试得到校长和其他教师的同意后才拿到的。”

“至于我能不能做，有没有能力，一个月后的考察期结束，大家自有评断。”

“以上。刘老师还有什么意见吗？”

“没错。一个月后，我们会对苏老师带的班级进行成绩考察决定苏老师的去留。”李主任见气氛尴尬，此时也出来劝刘振。

刘振虽然有些傲气，让他头疼。但在教学方面还是没有什么大过错的。

李主任也不愿意教师团队出现问题。

“至于班任的问题也是一样。有什么事我们私下说？我继续刚才的内容。”

苏林回答的有理有据。

要说人家的教学能力有问题，不是应该看职称吗？

特聘老师的职称就是个普通讲师而已。哪比的上副教授和教授啊。

就算是教授也不一定教的好。

艺术生，天分也很重要。

就算教出几个优秀的学生，谁也不敢说都是老师自己的功劳。

一直说教学能力不行，刘振又不让他教。那怎么判断？

在场的老师心里都清楚，他就是来找茬的。

见李主任和其他老师都支持苏林的观点，刘振心里极其不平衡。

凭什么苏林就有证明自己的机会，他就没有？！

他一定要向这些人、向父亲证明自己比苏林更强！

“我还是不服。”

苏林挑眉，“那你想怎么办。”

系统是吸引别人对他的关注来换取声望值的。

而自己已经拥有了技能。刘振质疑自己没有教学能力，自己是绝对不会输的。

在场一共52个老师，以后还会有更多人知道。

送来的赚声望的机会，他不要白不要！

和刘振打好交道？

算了吧。

实力为王。

苏林毫不在意的态度**到了他。

刘振不再犹豫，说出了赌约。

只要他赢了，谁还会在乎他最初的目的呢？

“李主任，让我带声乐1班，一个月后的校园歌手大赛，我和苏林比各自学生的成绩。”

“我输，我给苏林提供A级以上的资源。参赛多少学生，我就给多少资源。我还会当着全校师生的面向他道歉。”

“他输了。苏林来教艺数史。我的合同要换成特聘教师的。”

“苏林你绝对不亏。”

听完，其中几位老师没忍住轻笑出声。满是嘲讽。

听到刘振的话大家都明白了他的意思。无非就是看上了特聘的名声，不服气呗。

说得冠冕堂皇的，还真以为他在为学生着想。算来算去算盘还是打到自己身上。

老师们一同看向主任，看他是什么想法。

李主任也有些为难。这事还是他惹来的。

“苏老师怎么想的？”

刚瞌睡就有人递枕头。

他当然是……

“接受。但校园歌手大赛的影响因素太多。输赢恐怕无法令对方信服。”

“不知道刘老师是否知道公开的大型舞台，最好是由全网监督评判。”

苏林话落，教室里传出一阵明显的吸气声。

这个苏林……胆子还真大啊。

这样的人不是太狂，就是真的有本事。

李主任也来了兴趣。

两个老师打擂台，成绩不错的话，学校再拿点宣传费。

全网关注的比赛，优秀的师生资源！这不是比以前拍的宣传片好多了吗！

明年学生的就业问题和招生问题不就一次都解决了？！

嘿！他可真聪明！

“那就这么定了。”李主任直接拍板。“两班的学生差距不大。刘振你先带一班吧。”

“比赛……半个月后倒是有一个全国直播的音乐节目开始海选了。时间会不会有点紧？”

“刚好。”苏林勾起嘴角。“学生们晋级的时候刚好可以作为我的考核。也节省了各位老师的时间。”

“至于学生演唱的曲目……”

“我们各凭本事。”刘振插话道，“我相信苏老师是不会介意这些小问题的吧。”

“当然。”

见苏林上套，刘振得意的笑笑。

果然是个草包。

他不信苏林有实力。他要比的就是两个人的资源。

李主任想拦，可苏林已经答应下来。

演唱同样的曲目，谁的唱功好，一目了然。

可自己选曲的话，是发挥优势，还是借词曲的名头获胜，其中影响的因素就多了。

而且刘振家里肯定有不少好的歌曲给他。

苏林的心态还是不够稳啊。

李主任不忍叹息。“我看大家也没什么开会的心思了。课件我发到群里。大家走吧。”

等人都走的差不多了。苏林起身理了理衣服，见刘振还在那里不动。

苏林笑了笑。“刘老师，走吧。到上课的时间了，也该见一见学生们了，不是吗？”

……

此时，二年级声乐（二）班：

“打起来了！打起来了！”

“新来的老师和教音乐史的老师打起来了！”

“哈？”邓棋迷迷糊糊的从桌上起来。脸上还有一道书印。

“那……我们要去医务室接老师吗？”

小说《指路明灯》 第2章 苏林刘振资源与实力齐备 试读结束。